{{ 'fb_in_app_browser_popup.desc' | translate }} {{ 'fb_in_app_browser_popup.copy_link' | translate }}
{{ 'in_app_browser_popup.desc' | translate }}
{{word('consent_desc')}} {{word('read_more')}}
{{setting.description}}
{{ childProduct.title_translations | translateModel }}
{{ getChildVariationShorthand(childProduct.child_variation) }}
{{ getSelectedItemDetail(selectedChildProduct, item).childProductName }} x {{ selectedChildProduct.quantity || 1 }}
{{ getSelectedItemDetail(selectedChildProduct, item).childVariationName }}
分類
Joanette van der Veer ed.
Onomatopee
2022
商品存貨不足,未能加入購物車
您所填寫的商品數量超過庫存
{{'products.quick_cart.out_of_number_hint'| translate}}
{{'product.preorder_limit.hint'| translate}}
每筆訂單限購 {{ product.max_order_quantity }} 件
現庫存只剩下 {{ quantityOfStock }} 件
近年來,設計經歷了不斷的學習與反學習、創造與解除、父權化與去父權化、殖民與去殖民、集中與去中心化,等等各種變動。同時,學院與其系所的狀態似乎也呈現出一種遊移、不穩定、未完成、擾動或短暫的姿態,讓位於一切非穩固的可能。
那麼問題便是:若設計的一切都在被解除、被拆解、被反學習,那麼究竟是什麼正在被創造、被實踐、被學習?
Unununimimimdededesign – the hesitant state of design試圖深入這一提問,從設計論述與教育的內部與外部提出多元觀點。這本書的目的並非「修復」這種遲疑的狀態,也不提供解決導向的思維;相反地,它選擇在這些猶豫與不適中,暫停下來,反思並累積那些與之並存的知識、想法、困惑與不安。
136 p, no ills, 13 x 20 cm, pb, English